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时间:2019-05-15 18:10 浏览:次 供稿:未知 编辑:基础部

桃李满天下,堂前更种花 ——基础部举行教师教学示范评比活动

桃李满天下,堂前更种花

 

——基础部举行教师教学示范评比活动

 

为了落实学校关于“开展课堂教学示范课评比活动的通知”,进一步推动学校教育改革的深化,提高课堂教学质量,基础部于5月8日(星期三)下午举行了“2019年度课堂教学示范评比”演讲,以期通过此次活动,推选出参加学校演讲比赛的老师,并对今后的基础部的课堂教学起到示范和推动作用。演讲活动中,先后有六位老师进行了教学示范课展示。

赵明非老师在关于广告分类的演讲中,重点为学生讲述了商业广告和公益广告的区别。他语言生动,松弛有度,深入浅出,通过叙述、描绘、解释、推论等方法来传递所教内容,启发学生思维能力,收到了良好的教学效果。

陆芳蕊老师运用多媒体手段进行辅助教学。通过现场播放“玛丽莲梦露”的视频片段,使学生很容易掌握有关心理疾病的英语单词;同时用曼哈顿口音和大量的引经据典,对罗斯福经典的I came, saw and conquered.文学巨匠狄更斯的《双城记等进行比较对照,加深了学生对英文原著的理解和学习英语的兴趣。

 

姜旭老师运用与讲授法和谈话法并列的直观演示教学,让学生通过观察,聆听,获得了感性认识的知识。

胡风丽老师采用学生小组讨论的方法,让学生针对“介绍你的家庭”,“从爸爸那儿学到的东西”,“纽约那位手拿火炬的女神”等话题,通过小组内的交流和争辩,不仅学会How to say in English,也培养出学生的浓厚兴趣,激发学生的热情。

张璐老师重点讲述练习法,即学生在教师的指导下,通过once in-a-lifetime journey的讲解给出literal meaning,通过reading skill,找出句子中明显的,具有视觉冲击力的main ideas等,使学生通过这些练习,巩固和运用知识,形成技能技巧,提高学生以潜在自学能力。 

许佳欢老师通过图片和直观教具,阐明概念,论证观点,引导学生分析和认识问题。例如,通过对比东西方文化,及教育和饮食等方面的差异,使学生既了解了世界是一个大家庭,又学习到了不同文化背景下的知识。

北依蒲河茫茫原野,南听沈水阵阵涛声。岁月如歌书写辽传美梦,丹心赤诚聚汇各路豪英。

辽传基础部的每位老师都是蜡炬春蚕,德才兼备。六位老师只是他们中的一个缩影。无论谁参加学校教学评比,都将会展现出翩翩风采和为人师表的风范。有理由相信,他们一定会更好播下知识的种子,收获到满园的桃李。